• Дистанционное обучение – технология обучения, базирующаяся на использовании информационных и телекоммуникационных технологий и технических средств, которые создают условия для обучаемого, возможность выбора учебных дисциплин, диалогового обмена с преподавателем, при этом процесс обучения не зависит от расположения обучаемого в пространстве и во времени.     
• Дистанционное обучение позволяет: проводить обучение большого количества человек; повысить качество обучения за счёт применения современных средств, объёмных электронных библиотек; создать единую образовательную среду.  
• В дистанционном обучении открывается возможность индивидуализировать процесс обучения. Педагог в зависимости от успехов ученика может применять гибкую, индивидуальную методику обучения, предлагать ему дополнительные, ориентированные на ученика блоки учебных материалов, ссылки на информационные ресурсы. Поскольку фактор времени (40 мин. урока) становится не критичным, ученик может также выбрать свой темп изучения материала, т.е. может работать по индивидуальной программе, согласованной с общей программой курса.
• При дистанционном обучении учитель ведет за руку каждого ученика. Специальная учебная среда позволяет прокомментировать каждую работу ученика, дать рекомендации по исправлению ошибки – работать с каждым ребенком до полного решения учебной задачи.
• Дистанционное обучение имеет свои преимущества перед традиционными формами обучения. Оно решает психологические проблемы учащегося, снимает временные и пространственные ограничения, проблемы удалённости от учебных заведений, помогает учиться детям с физическими недостатками, имеющими индивидуальные черты и неординарные особенности, расширяет коммуникативную сферу учеников и педагогов.
• Процесс обучения с использованием Интернета направлен на развитие у учащихся навыка самостоятельной активной учебной деятельности с высоким уровнем её эффективности.
• Дистанционные образовательные технологии применяются в соответствии со статьей 16 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Нормативные и методические документы по организации дистанционного обучения

Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 01.03.2020) "Об образовании в Российской Федерации"

ПРИКАЗ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области №316-01-63-1787/20 от 02.11.2020 "Об организации образовательной деятельности в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции" ПРИКАЗ управления  образования администрации г.о.г.Кулебаки Нижегородской области №279 от 03.11.2020 "Об организации образовательной деятельности в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) " ПРИКАЗ МбОУ Тёпловской школы №147 от 03.11.2020 "Об организации образовательной деятельности в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)"

 ПОЛОЖЕНИЕ "Об организации образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных технологий"

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК (ИЗМЕНЕНИЯ) ПРИКАЗ МБОУ Тёпловской школы 

Перечень образовательных платформ, рекомендованных Министерством просвещения Российской Федерации и министерством образования, науки и молодежной политики Нижегородской области, для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

ПЕРЕЧЕНЬ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ 

• Учителю русского языка и литературы
• Учителю математики
• Учителю иностранного языка
• Учителю истории и обществознания
• Учителю информатики и ИКТ
• Учителю физики
• Учителю химии
• Учителю биологии
• Учителю географии
• Учителю экономики
• Учителю МХК
• Учителю ОБЖ
• Подготовка к ЕГЭ
• Образовательные ресурсы Интернета
• Белый список сайтов

• Он-лайн ресурсы для дистанционного обучения

Онлайн-ресурсы для дистанционного обучения

Министерство просвещения информирует об общедоступных федеральных и иных образовательных онлайн-платформах, а также ведёт диалог с владельцами открытых ресурсов о необходимости предоставления бесплатного доступа к образовательному контенту. Список данных ресурсов непрерывно растёт и доступен по ссылке: https://edu.gov.ru/press/2214/ministerstvo-prosvescheniya-rekomenduet-shkolam-polzovatsya-onlayn-resursami-dlya-obespecheniya-distancionnogo-obucheniya/

Работа школ

С 23 марта до 12 апреля включительно все российские школы переходят на режим каникул или дистанционные формы обучения. 
При этом школы продолжают работу. Родители, которые не могут оставить ребенка дома, смогут отвести его в школу.

Единый государственный экзамен

Обучающиеся, которые подали заявку на сдачу экзаменов в досрочный период ЕГЭ в марте и апреле 2020 года и в резервные дни ГИА в апреле 2020 года, сдают экзамен в основной период.
Региональные органы управления образованием должны до 1 апреля 2020 года перерегистрировать участников досрочной сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на основной период проведения итоговой аттестации.
Заявления об изменении сроков сдачи ЕГЭ и ГВЭ подаются в государственную экзаменационную комиссию. Форму и места приёма заявлений каждый регион определяет самостоятельно. Информация о порядке перерегистрации будет размещена на сайтах региональных органов управления образованием.
Обработка материалов будет проводиться в ускоренном режиме, чтобы все смогли сдать экзамены и продолжить обучение в высших учебных заведениях.
Для детей, находящихся на длительном стационарном лечении, будут организованы пункты для сдачи экзамена в основной этап непосредственно в учреждениях здравоохранения. Такая практика успешно работает последние три года.
Таким образом, ни один ученик не лишится права на сдачу единого государственного экзамена, а временный переход на дистанционный формат обучения не повлияет на процесс подготовки.

Всероссийские проверочные работы

График проведения всероссийских проверочных работ в 2020 году для учеников 4-7-х классов определяется школами самостоятельно по согласованию с органом государственной власти субъекта РФ в сфере образования.
Всероссийские проверочные работы в 2020 году для учеников 4-7-х классов должны быть проведены до 25 мая 2020 года.

Всероссийская олимпиада школьников

Финал всероссийской олимпиады школьников пройдёт 30 июня 2020 года.
В связи с временным переходом школ на дистанционное обучение и переносом массовых мероприятий Минпросвещения России изменило порядок проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников. 
Участникам не придётся выезжать из своих населённых пунктов. Проверка олимпиадных работ пройдёт в строгом соответствии с регламентом: они будут отсканированы и направлены в оргкомитет. Регионы получат видеозаписи с анализом заданий. В случае несогласия с оценкой школьник сможет подать заявление на апелляцию, она будет организована в режиме видео-конференц-связи.
Соответствующие изменения закреплены в приказе Минпросвещения России от 17 марта 2020 года № 96.
Ссылка на приказ: https://docs.edu.gov.ru/id1794

Детские лагеря

Заботясь о детях, рабочая группа Минпросвещения России приняла решение отменить запланированные смены в детских лагерях «Артек» (Крым), «Орлёнок» и «Смена» (Краснодарский край), «Океан» (Владивосток) и рекомендовать руководству лагерей рассмотреть возможность распределить детей по другим сменам.
Отменены следующие смены:
«Артек» - со 2 по 23 апреля
«Смена» - с 30 марта по 12 апреля
«Орлёнок» - с 1 по 21 апреля
«Океан» - с 23 марта по 12 апреля

Педагогам

Минпросвещения России разработало методические рекомендации по реализации программ начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Ссылка на документ: https://docs.edu.gov.ru/id1792

Родителям

На едином бесплатном государственном портале по поддержке родителей растимдетей.рф запущен навигатор консультационных центров.
Центры оказывают психолого-педагогическую, методическую поддержку по вопросам воспитания и образования детей, а также дистанционной формы обучения.
В России уже работают 163 консультационных центра.
Увидеть полный список центров можно перейдя в раздел «родители» -> «услуги в помощь».